Aujourd’hui, on a parlé beaucoup de langues autochtones du Canada. Jan a parlé de comment les langues sont en train d’être revitalisé par les personnes jeunes qui apprennent les langues de ses ancêtres. Elle a parlé aussi de comment les politiques du passé étaient utilisés à réprimer les langues autochtones et qu’il faut qu’ils sont réapparus.
Comme une apprenante d’une deuxième langue, je trouve très intéressant la structure des langues autochtones. Jan a parlé de comment ils sont orientés vers les verbes et que la pensée est encodé dans la langue et qu’il transmet une vision de monde. Aussi, les interactions ont aussi les signales significatives comme l’hésitation à répondre aux questions toute suite et le besoin pour le temps à refléter.
Jan a fait un autre point intéressante aussi que les élèves qui parlent en anglais ne pensent pas toujours en anglais. Cela est important à comprendre quand on considère les autres styles d’apprentissage dans la salle de classe.
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